■ 曾蕊
疫情防控期间，家长和孩子有了更多相处的机会，这是陪伴孩子读书写作、提升孩子写作水平的好时机。笔者认为，家长可以从以下方面引导孩子不断提升写作能力。
1、柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！2、枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。伴随着阵阵微风，孩子们就能到处旅游啦！3、睡莲妈妈有个好办法，她让孩子。
一、为孩子提供写作素材。
仿写如下：1、睡莲妈妈的娃娃只要用水轻轻一吹就会沉到水里，果皮烂掉后，娃娃们就纷纷落户安家。2、凤仙花妈妈给娃娃的好像一个定时炸弹，只要太阳一晒，娃娃们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。3、松子妈妈给孩子全身装上武器，只要。
有家长表示，特殊时期，孩子整天宅在家里，有什么可写的呢？其实，葡萄怎么传播种子仿写，宅家生活并非无事可写，家长可以帮助孩子发现或创造一些写作素材。例如，跟孩子一起读读儿童诗，让孩子学习仿写；跟孩子一起看电影，聊一聊观影的感受，让孩子写下观后感；跟孩子一起玩亲子游戏，让孩子记录下游戏过程。疫情是危机，也是契机，家长可以利用这个特殊时期，给孩子讲讲目前的疫情防控情况，让孩子写下自己在疫情期间的感受。
二、陪孩子写主题日记。
孩子写日记时容易出现内容空洞、记流水账等问题。家长们不妨引导孩子围绕一个主题来写主题日记。日常生活中可以写作的主题很多，具体包括以下方面：一是种植日记。家长可以用家里的花盆或菜地跟孩子一起种花种菜，让孩子记录下种植的过程，观察植物的生长变化；二是美食日记。在这个加长版寒假，家长可以教孩子制作美食，让孩子记下美食制作过程以及食物的色香味，还可以给文字配上一些插图；三是家务日记。家长可以让孩子做一些简单的家务活，比如整理床铺、打扫卫生、洗碗、洗衣服等，让孩子记下具体步骤和自己的感受。这样既能给孩子提供习作素材，又能帮助孩子养成良好的生活习惯；四是阅读日记。让孩子将课外阅读时读到的名人名言、格言、座右铭或优美词句摘录下来。
三、鼓励孩子进行创意写作。
企业回选择合肥立新菌种场，它是集食用菌制种、菌株试验、技术培训、回收产品的专业厂家，现有农技师、技术员、员工二十多人，试验场5个，生产基地20多个。场内拥有完备的菌种培养室、教室、宿舍、食堂、宾馆、会议室、多功能厅等配套设施，是目前全国。
好作文离不开多读多写。在家长的帮助和指导下，相信孩子在写作路上一定能走得更快更好。
1、柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！2、枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。伴随着阵阵微风，孩子们就能到处旅游啦！3、睡莲妈妈有个好办法，她让孩子。
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